American Spirit: Hvorfor skolefrafall blant indianerstudenter er høyere enn noen annen etnisk gruppe

Etter at den indiske fjerningspolitikken ble innført, ble indianerbarn presset til å delta på internatskoler der de ofte ble straffet og utholdt juling eller sult

(Getty Images)

instinct (tv -serier 2018) rollebesetning

Det indianersamfunnet har vært plaget med et utall problemer. Spesielt spørsmålet om indianerutdanning har vært et slags tosidig sverd med to kontrasterende scenarier. Mens mange utdanningsprogrammer aktivt søker å heve utdanningsstatusen til indianere, derimot, møter samfunnet de høyeste skolefrafallene fra noen rase eller etnisk gruppe i USA. Den betydelige økningen i frafall fra indianere fra videregående skole eller høyskole gjør det å takle det til en herculean oppgave. Det virkelige problemet i denne saken som har plaget folk, er å identifisere årsakene som forårsaker frafallet i utgangspunktet.

Men disse problemene stammer fra tidlige myndighetstilnærminger for å utdanne indianere. Etter at USA signerte politikk for indisk fjerning og flytting, ble stammene fratatt sitt land, men ble lovet offentlige fasiliteter og tjenester inkludert utdannelse til evig tid. Landets mislykkede levering av sine traktatklausuler for å utdanne indianerbarn ble først offentlig informasjon i 1928 da en 847-siders Meriam-rapport ble publisert. Det fremhevet at presset for indianerutdanning var å tilpasse seg internatet, som senere ville bli kastet for å være fordervet og krenkende. Barn ble ofte straffet, og de utholdt juling for å snakke på morsmålet eller for å praktisere sin åndelige tro. Skolene påla elevene manuelt arbeid og til og med forsøkte å utrydde deres 'indiannhet' ved å lære dem at deres kulturer og språk var dårligere.

Dette er en av en liten samling fotografier av Albuquerque Indian School, som ble etablert i 1881 for å gi industriell opplæring utenfor sørvest til indianerne i sørvest. I 1912 hadde skolen 8 grunnskoler og over 300 studenter; innen 1925 økte innmeldingen til over 800 studenter og trinn 11 og 12 ble lagt til. Albuquerque Indian School fortsatte å fungere til 1982, da programmet ble overført til Santa Fe Indian School ( Wikimedia Commons )

Dette innrammet til slutt indianernes negative tankesett overfor det offentlige skolesystemet. Når vi ser tilbake på grusomhetene mot sine forfedre i de tidlige bosetningene i USA, har indianerne et nivå av mistillit og motvilje mot regjeringen, som igjen har skapt en atmosfære der verdien av statlig utdanning ikke blir undervurdert og misforstått. Som et resultat mister mange indianerbarn den nødvendige motivasjonen for å fortsette studiene og ende opp med å droppe. Bureau of Indian Education (BIE) støtter 183 skoler på 64 reservasjoner i 23 vedtekter, hvorav 59 skoler drives direkte av BIE, mens 124 drives av lokale tribal school boards og superintendents i henhold til Tribally Controlled Schools Act of 1988.

hvor kan jeg se posere

Et data fra Bureau of Indian Affairs (BIA) har funnet at frafallet blant indianerstudenter er mellom 29 og 36 prosent, og vanligvis i en periode mellom 7. og 12. klasse. Tallene er spesielt høye i de områdene der foreldre til indianerbarn hevder at det ikke er nok bevissthet eller forståelse av den opprinnelige kulturen. Generelt studerer 90 prosent av indianerstudenter på offentlige skoler over hele USA og er angivelig mer sannsynlig å bli suspendert enn noen annen rasegruppe (unntatt afroamerikanere). Et flertall av de resterende 10 prosent går på skoler administrert av BIA, hvor de landsomfattende kandidatantallene og testresultatene er blant de laveste.

Mountain Elk Wall, studentstudent fra Salish / Kootenai College on the Flathead Indian Reservation, jobber med en innfødt gressletterstudie, som krysser forskjellige populasjoner av gress for å se om de forverres eller vokser, og undersøker hvilke faktorer som påvirker veksten eller nedgang ( Wikimedia Commons )

I 2015 fremhevet University of California i Los Angeles 'Center for Civil Rights Remedies i sin rapport at innfødte studenter to ganger sannsynlig vil møte disiplinære tiltak i forhold til sine hvite kolleger. Det indianske samfunnet utgjør bare en prosent av studentpopulasjonen i USA; de representerer imidlertid to prosent av de totale arrestasjonene av skolen og tre prosent av hendelsene rapportert av skolepersonell til politimyndighetene, per data samlet av National Congress of Indianers i 2014. I følge en analyse fra UCLA deltar også innfødte studenter uforholdsmessig virtuelt skoler. Rundt 60 prosent av skolene mangler også bredbånd eller datamaskiner for å støtte fjernundervisning, og de fleste er avhengige av utdaterte T1-tilkobling.

Shorthand Class of Girls, Haskell Institute, Lawrence, Kansas, 1910 ( Wikimedia Commons )

Videre skaper høye nivåer av fattigdom blant indianere barrierer for å oppnå pedagogisk suksess. Men noen studier har funnet at selv når forskere prøvde å kontrollere fattigdomsaspektet, bestemte rase fremdeles hvordan en elev blir disiplinert i det offentlige skolesystemet. Suspensjoner og utvisninger av innfødte amerikanske studenter er hyppigere i motsetning til deres hvite jevnaldrende og kan føre til hull i læringen. I tillegg må rektorene til føderalt støttede skoler navigere i bysantinske som overlapper BIE-regelverket for å utføre de mest grunnleggende funksjonene, det vil si å kjøpe lærebøker og skolelunsjer. En føderal studiegruppe rapporterte til innenriksdepartementet at dette forstyrrer dem med fokus på deres primære oppdrag som instruksjonsledelse. Denne studiegruppen fant også at stammekontrollerte skoler finansieres av den føderale regjeringen til bare 67 prosent av de administrative kostnadene, så rektorene har ikke noe annet valg enn å bruke instruksjonsbudsjetter for å dekke gjenværende kostnader. For ikke å nevne at flere av disse skolene er i ekstremt patetiske forhold, med forfalsket infrastruktur, lekkende tak og vegger, mugg, asbest og en aldrende bussflåte som kjører på veier som er ubrukelige i dårlig vær.

brandon lee sønn av tommy lee

For å reversere denne statistikken er det startet en rekke utdanningsprogrammer for å gi indianerstudenter bedre muligheter. Den amerikanske regjeringen har også innført spesialiseringsplasser og stipendproblemer med sikte på at det vil gi indianere ungdommer insentivet de trenger for å lykkes i studiene. Mange skoler har også vedtatt innfødt kultur som tema i læreplanen. Analytikere har tidligere bemerket at når lærere nekter å anerkjenne indianerkultur i den opprinnelige studentmassen, blir studentene utsatt for sårbarhet. Lærere må først utdanne seg om innfødt kultur for å være oppmerksomme på å samhandle med innfødte studenter. Skoler som har blitt mer kulturfølsomme overfor indianere har sett en gradvis nedgang i mengden disiplinære tiltak mot studentene.

American Spirit er en kampanje om problemene som Indianer-samfunnet i Amerika står overfor. I løpet av de neste dagene vil denne kolonnen inneholde historier om besluttsomhet, triumf, arv og forløsning.